หนึ่งปีที่แล้ว รัฐบาลได้ออกกฎหมายการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่เกี่ยวกับการให้ทุนสนับสนุนการศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยกำหนดให้เป็นผู้สำเร็จการศึกษาที่พร้อมมีงานทำ ในการขายการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ Dan Tehan รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการในขณะนั้นกล่าวว่า รัฐบาลของเราต้องการให้ชาวออสเตรเลียจำนวนมากขึ้นมีโอกาสที่จะได้รับประโยชน์จากการศึกษาในมหาวิทยาลัย เนื่องจากความต้องการที่เพิ่มขึ้นซึ่งเกิดจากภาวะเศรษฐกิจถดถอยของ COVID-19 เราจึงต้องการพื้นที่เพิ่มเติมในปีหน้า
การไม่ทำอะไรเลยเป็นเวลาหนึ่งหรือสองปีจะไม่ช่วยคนในปีที่ 12
ของปี 2020 และชาวออสเตรเลียที่ต้องการฝึกใหม่ในปี 2021 การชะลอการฟื้นตัวทางเศรษฐกิจของเราไม่ได้ช่วยอะไรใครเลยและเสี่ยงต่อการสร้างบาดแผลให้กับคนรุ่นหลัง”
การเปลี่ยนแปลงหมายความว่า โดยเฉลี่ยแล้ว เงินสมทบของนักเรียนควรเพิ่มขึ้น ในขณะที่เงินอุดหนุนจากรัฐบาลสำหรับสถานที่นักเรียนจะลดลง การเพิ่มขึ้นของสถานที่เรียนเป็นหนึ่งในเหตุผลหลักที่ทำให้ยอมรับการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ ถ้าเราสามารถพึ่งพาวาทศิลป์ของรัฐบาลเกี่ยวกับนโยบายได้ ทุกๆ ปีในทศวรรษนี้เราน่าจะได้เห็นชาวออสเตรเลียวัยทำงานสามารถลงทะเบียนเรียนในระดับอุดมศึกษาได้มากกว่าที่เคยเป็นมา
คำมั่นสัญญาของผู้สำเร็จการศึกษาที่พร้อมมีงานทำคือการเพิ่มเงินอุดหนุนทั้งหมดสำหรับสถานที่เรียนเมื่อเวลาผ่านไป การเติบโตนี้เป็นการตระหนักถึงความต้องการที่เพิ่มขึ้นในพื้นที่ที่มีการเติบโตของประชากรสูง และตั้งแต่รุ่น “ คอสเตลโล เบบี้บูม ” ไปจนถึงวัยมหาวิทยาลัย
รัฐบาลสัญญาว่าจะเพิ่มที่เรียนในประเทศเพิ่มเติม 27,000 ที่ ในปี 2021 และเกือบ 100,000 ที่ภายในปี 2030 ในปี 2019 มีที่เรียนที่เครือจักรภพสนับสนุน 627,545แห่ง
รัฐบาลไม่ได้ให้ทุนสนับสนุนจำนวนที่เรียนของนักเรียน ภายใต้ข้อตกลงสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาพร้อมงาน จะกำหนดเงินอุดหนุนสูงสุดที่จะจ่ายให้กับมหาวิทยาลัยสำหรับสถานที่เรียน สถานที่เรียนแต่ละแห่งจะดึงดูดเงินอุดหนุนที่กำหนดไว้ โดยจำนวนเงินจะแตกต่างกันไปตามระเบียบวินัย
มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งมีอิสระในการตัดสินใจเลือกจำนวน
และคละสถานที่สำหรับนักศึกษา แต่จะจ่ายเงินอุดหนุนสำหรับสถานที่เรียนไม่เกินจำนวนเงินสูงสุดที่รัฐบาลกำหนดไว้ หากจัดหาสถานที่เกินขีด จำกัด เงินอุดหนุนจะได้รับเฉพาะเงินสมทบของนักเรียน ซึ่งมักจะไม่เพียงพอต่อค่าใช้จ่าย
ฉันแนะนำให้คณะกรรมาธิการวุฒิสภาสอบถามเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงว่าเป็นเรื่องลึกลับที่รัฐบาลได้ประเมินจำนวนที่เรียนของนักเรียนที่จะสร้างขึ้นได้อย่างไร ตอนนี้เราทราบเงินอุดหนุนสูงสุดที่จ่ายให้มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งตั้งแต่ปี 2021 ถึง 2023 จากข้อตกลงการระดมทุนของมหาวิทยาลัย ที่เปิดเผยต่อสาธารณะ เรายังทราบด้วยว่าจำนวนเงินสูงสุดนี้ถูกเสนอให้เพิ่มในแต่ละปีจนถึงปี 2030 อย่างไร
Unis ยังคงมีการเปลี่ยนแปลงระยะสั้นจากเงินอุดหนุน
ด้วยผู้สำเร็จการศึกษาที่พร้อมมีงานทำ รัฐบาลดูเหมือนจะเปลี่ยนทัศนคติอย่างมากในการให้ทุนสนับสนุนสถานที่เรียนจากเมื่อสามปีก่อน ในปี 2561 และ 2562 มีการระงับการระดมทุน ในปี 2020 เงินอุดหนุนเพิ่มขึ้นน้อยกว่าอัตราเงินเฟ้อ การตัดสินใจเหล่านี้ลดจำนวนสถานที่เรียนที่รัฐบาลอุดหนุนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
มหาวิทยาลัยต้องแบกรับต้นทุนดังกล่าวเมื่อเกิดโควิด-19 ในปี 2020 การตอบสนองของรัฐบาลต่อโรคระบาด โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปิดพรมแดนไม่ให้นักศึกษาต่างชาติเข้า ทำให้รายได้ที่ มหาวิทยาลัยได้รับ ลดลงอย่างต่อเนื่อง
รายละเอียดของการเปลี่ยนไปสู่ผู้สำเร็จการศึกษาที่พร้อมมีงานทำนั้นเป็นอีกสาเหตุหนึ่งของการขาดแคลนเงินอุดหนุนซึ่งจะจำกัดความสามารถของมหาวิทยาลัยในการจัดหาสถานที่เรียนเพิ่มเติม “นักเรียนรุ่นปู่” คือนักเรียนที่เริ่มหลักสูตรก่อนที่การเปลี่ยนแปลงจะมีผลในปี 2021 พวกเขาได้รับการคุ้มครองไม่ต้องจ่ายเงินสมทบของนักเรียนที่สูงขึ้น เพื่อให้แน่ใจว่าเงินทุนสำหรับสถานที่ของพวกเขาจะไม่ถูกตัดอย่างรุนแรง อัตราเงินอุดหนุนจากรัฐบาลแบบเก่าที่สูงกว่าจะยังคงดำเนินต่อไปสำหรับพวกเขา
ในความเป็นจริงวงเงินอุดหนุนของมหาวิทยาลัยไม่เพียงพอสำหรับนักเรียนรุ่นปู่เหล่านี้ ความขาดแคลนน่าจะอยู่ที่ประมาณ 300 ล้านดอลลาร์ในช่วงเวลาที่พวกเขาเรียนจนจบหลักสูตร ประมาณ 200 ล้านดอลลาร์เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาระหว่างปี 2566 ถึง 2568
จำนวนเงินที่มีอยู่ในปี 2021 ไม่เพียงพอที่จะให้เงินอุดหนุนสำหรับสถานที่เรียนเพิ่มเติม ผลรวมของการเปลี่ยนแปลงตั้งแต่ปี 2018 คือในปี 2021 รัฐบาลได้ส่งมอบต่ำกว่าระดับเงินอุดหนุนที่สัญญาไว้โดยเทียบเท่ากับที่เรียน 39,000 ที่ – ที่พิเศษ 27,000 ที่สัญญาไว้สำหรับบัณฑิตที่พร้อมมีงานทำ และ 12,000 ที่ในระบบตั้งแต่ปี 2019 ยังคงไม่อุดหนุน
ในขณะที่จำนวนผู้ขาดแคลนลดลงเมื่อเวลาผ่านไป ภายในปี 2567 รัฐบาลยังคงให้เงินอุดหนุนที่เรียนของนักเรียนประมาณ 14,000 น้อยกว่าที่สัญญาไว้ จะต้องจัดหาเงินช่วยเหลือเพิ่มอีกประมาณ 1.1 พันล้านดอลลาร์ตั้งแต่ปี 2564 ถึง 2567 เพื่อเป็นเกียรติแก่ข้อเรียกร้องที่ทำต่อสาธารณะและรัฐสภา
รัฐบาลกำหนดให้นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างชัดเจนเพื่อมีอิทธิพลต่อการเลือกของนักเรียน พยายามสนับสนุนให้นักเรียนเข้าสู่สาขาวิชาที่คิดว่าจะทำให้พวกเขาพร้อมทำงาน หากนักเรียนตอบสนองตามที่ต้องการ พวกเขาจะเปลี่ยนจากสาขาวิชาที่มีเงินอุดหนุนน้อยไปสู่สาขาวิชาที่ได้รับการอุดหนุนสูงมากขึ้น
อย่างไรก็ตาม หากประสบความสำเร็จ นโยบายนี้จะเพิ่มต้นทุนเฉลี่ยของเงินช่วยเหลือต่อสถานที่ และนั่นจะลดจำนวนสถานที่ที่ได้รับการอุดหนุนซึ่งมหาวิทยาลัยสามารถจัดหาได้ภายในระดับเงินอุดหนุนสูงสุด
เว็บแท้ / ดัมมี่ออนไลน์
